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太阳诚集团06382019届高考功勋教师系列九 尚亚娟老师


分类:发展课堂   点击:2418 次  发布:2020-07-06


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尚亚娟,郑州市第十一中学生物一级教师。19届1904班班主任。在2019年高考中,所带班级一本上线率达100%,有多人考入国内外知名大学。

 

生命不息  爱生不止

 

寒风过境,叶落成霜;雨声沥沥,诗化成雪。透过被雪染白的轩窗,望向班级的孩子,不觉沉思连连……十几年前,我一如这群孩子一般沐浴在老师的春风下,如饥似渴汲取着知识的营养,顺利考取了心仪的大学;十年后,我成为了自己想要成为的样子——老师。参加工作的十年间,我以青春为笔,以奋斗为墨,勠力同心,奋发作为,力争11中这片蓝图中奋力擘画出一道道“彩虹”,给学校、师生、家长和社会交一份厚重提气的“答卷”。2019年,我所的四班有近40人取得了超211分数线的好成绩。

教育是一个慢活儿,是一个良心活儿,教育不是为了灌满一桶水,而是为了点燃一把火。作为一名班主任,我始终坚守着教师的初心,铭记着学校“求有知健体,达喻事明理”的校训,用心温暖孩子们,做他们的良师益友,和家长们一起呵护他们,与他们共同成长,让青春绽放最美的芳华。

一、做孩子们的良师益友

高尔基曾说过:“谁爱孩子,孩子就爱谁,只有爱孩子的人,才可以教育孩子。”爱学生是教师的天职,被学生爱是教师的幸福,好的关系才会有好的教育。

作为班主任,为了让每一个孩子都能更好地成长,我制定了“求真知、做真人”的班训,“不抛弃、不放弃”的格言,并巧借班会及每一个闲暇的功夫不断去渗透,让他们做一个正能量的人!我经常给孩子们说“蝴蝶蜕变,才有化蝶的美丽、凤凰浴火,才有重生的喜悦”、“长安何处在,只在马蹄下”等名言名句,借以鼓励孩子们。我也经常给孩子们念一个个高考状元的故事,搜集如马云、施一公等名人的素材,这些素材,学生们很感兴趣。起初,学生会被状元们所考的分数、大咖们牛气的成就所震撼,但当听到他们背后的故事后又都沉默了,我知道那一刻孩子们都在内心给自己暗暗打气。我会把写得特别好的文章打印出来贴到学习园地,教室的每一面墙壁上贴满了各所名校的校园风采和简介,孩子们会在梦寐以求的大学的图片上写下自己的名字和期许。日积月累,教室的每一面墙都会说话了,班训也一点一滴地渗透孩子们的内心。

与此同时,我还在班里准备了班级日志本,即吐槽本。孩子们不仅可以写正能量的话,也可以写心中那些碎碎念,看到谁情绪低落了我会在吐槽本上写上鼓励的话,并标注出来“给某某”。班里有不稳定因素了,我也会在吐槽本上写出我的“牢骚”。到了高三,孩子们压力不断加大,我便每天写励志的话给他们加油鼓气。孩子们也经常给我写自己的心里话,有关心、有祝福、有失落、有抱怨,有迷茫。给我起那些外号我也不生气,因为我知道这是孩子们给我独一无二的“宠溺”,他们早已把我当成了朋友、家人。

在全校老师用“深厚的爱心去浇灌学生的心田”的优良传统的熏陶下,我的办公室永远会有为女孩儿准备的红糖、吹风机、暖宝宝,有为男孩儿们准备的创可贴、云南白药、板蓝根。孩子们经常说的一句话就是:有困难找老班,只要老班在,我们便有了顶梁柱、主心骨

二、和孩子们一起成长

从高二开始我就要求学生坚持每日一题的习题讲解,班里的每一位同学都要参与。同学们精心准备,收获颇丰。一学期下来每个孩子可能讲不上几道题,但两年坚持下来,孩子们逐渐游刃有余,讲解的试题也慢慢多了起来。一道题会做和会分析又有着很大的区别,孩子们在讲解的过程中逐渐找到扎实掌握知识的方法,也明白只有真正吃透知识点,做好知识系统的整合,才能在高考中取胜。

班里的学习互助小组对大家的成长也起到了推波助澜的作用。组员之间相互比做题速度,比刷题量。一些特别好的题大家也会相互分享。每次考试过后我都会给每个小组评“学习之星”,“进步之星”等,并把照片贴在教室的公告栏上。公告栏的照片换来换去,同学们的目标也越来越明确,慢慢地,孩子们都知道了如何做自己。

想要给学生一杯水,教师就要有源源不断的长流水。十一中学生素质很高,特别是重点班的孩子做题速度很快,做题面也比较广。带班期间,我也时常会遇到有争议的题。我在请教有经验的老师的同时,还利用学校提供的线上线下等平台进行学习,刻苦钻研业务,认真研究教材教法,坚持写教学反思和教学经验心得,认真备课,用心上课。在日常的课堂教学中,我注重多方位培养学生的学习习惯,对学生因材施教,力求教学知识落到实处,唯恐自己有丝毫懈。几毫苏庖话锖⒆佣晕业男湃。在课后我也会跟着孩子们一起刷题,边做题、边监督,比做题速度,比做题质量。在班里营造出“比、学、赶、帮、超”的良好学习氛围。

知识在不断更新,题型在不断变换,在做题讲题的过程中,我和孩子们对于知识脉络的掌握更清晰、更完善了。我们彼此更加了解,我们面对高考也更加自信!

三年来,我和孩子们都成长了。

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三、和家长们合力护航孩子未来

家庭教育是影响教育质量的重要因素,家:狭Σ拍苷∽畲蟮某晒。为了更好了解孩子,我在家访的基础上,通过校讯通、微信、QQ、致家长一封信等形式和家长们进行沟通。如,利用微信群,我经常发一些孩子们日常学习情况的照片,以便家长们及时了解孩子的在校情况;利用家长会,我经常“鼓动”家长们给孩子们写几句掏心窝子的话,让家长们在孩子成绩不理想时能及时给予鼓励,在孩子们考出好成绩时能让他们戒骄戒躁、再接再厉。当然,我也鼓励孩子们给家长写回信,于是我们班的家长会上就出现了很多边开会边抹眼泪的现象。

此外,我也经常使用我的杀手锏——跟家长们“私聊”来了解孩子们的思想动向,收效颇丰。我记得班里有个男生高二成绩一直很好,到了高三成绩直线下降,经过我与家长的不断沟,发现有一个孩子谈恋爱了,而且是与我班女生。刚好班里有一位家长是大学心理学老师,于是在一次班会课上,我邀请她来给大家上了一节有趣的“恋爱课”。孩子们听完这样的一节课后,都若有所思,明白了当下任务的紧急性,越来越多的孩子开始转变心思,踏实学习了,他们的成绩又上去了,班里再没了这些“歪心思”。

高中生活的最后三个月,我组织本班家长周日上午进班值班,让学生们能感受到家长的陪伴。让孩子们在枯燥的学习之余多了一份动力,孩子们有了家长的陪伴学习更用心了,留宿学习的同学更多了,这为我们班后来取得的好成绩作出了很大的贡献。在此,我想再次感谢1904班的每一位家长,优异的成绩背后有你们的无私付出!

朝受命,夕饮冰,昼无为,夜难寐。有幸为人师,我深知肩上担子有千斤重,肩负着孩子的未来,承担着家庭的幸福,孕育着国家的希望。未来,我将继续在十一中这片沃土上深耕信仰之园圃,厚植道德之根苗,以爱心勤耕耘,以热情燃亮孩子,以衷心干事业!

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